Reconoce DIF Tijuana labor de Centro de capacitación para invidentes en su aniversario 56

Tijuana B.C. 2 de Abril del 2017 (GT).- La Sra. Ma. Dolores Rivera de Gastélum, Presidenta de Patronato DIF Tijuana, reconoció la labor realizada por el Centro de Capacitación de Invidentes de Tijuana A.C., al encabezar el festejo por el 56 aniversario de su fundación.

Durante una celebración realizada en las instalaciones del Centro, la Presidenta del Patronato DIF Tijuana, dijo que es un honor poder contar con una asociación dedicada al apoyo y reinserción social de las personas invidentes.

“Hace 16 años, yo formé parte del voluntariado y formamos un muy buen equipo para sacar adelante las instalaciones y el material que aquí se está utilizando; sin lugar a dudas que las herramientas que todos ustedes adquieren por parte de sus maestros es muy importante para su desarrollo en la vida”, destacó.

Rivera de Gastélum dijo que alumnos y docentes de esta asociación civil, representan un ejemplo a seguir por esa lucha y esfuerzo que diariamente realizan para construir una mejor ciudad.

Dijo que DIF Tijuana cuenta con una campaña permanente de promoción de la igualdad de derechos de las personas con discapacidad y la no discriminación para generar una ciudad incluyente y una sociedad respetuosa de todas las personas que viven de una discapacidad.

Por su parte, Jesús Cortéz, Presidente del Centro de Capacitación para Invidentes de Tijuana, detalló que se dice muy fácil cumplir 56 años, pero es que ha sido un largo camino construido a base de la unidad con diferentes mesas directivas y distintos gobiernos y autoridades, y gracias al esfuerzo de muchas generaciones que han pasado por esta asociación civil.

“Un largo bastonear porque es así como nosotros los invidentes luchamos con bastón en mano para desplazarnos. Estamos con ganas y empeño de seguir luchando para seguir apoyando a las personas con discapacidad visual”.

El Centro de Capacitación para Invidentes A.C. es una escuela para capacitar a las personas con discapacidad visual parcial y total, a través de actividades educativas, culturales y deportivas; entre las cuales se encuentra la enseñanza del sistema braille (lectura y escritura), matemáticas con el ábaco especial para invidentes, la clase de orientación de movilidad con uso de bastón blanco, entre otras lecciones cuyo objetivo es que los invidentes puedan ser independientes.

En dicha celebración participaron grupos de alumnos en diferentes actividades culturales como danza folclórica, canto, y declamación de poesía.

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